Un rapport de 418 pages visant à réformer le système scolaire de Terre-Neuve-et-Labrador soulève la controverse.
Commandé par le gouvernement provincial, ce document devait tracer un plan d’action sur dix ans pour améliorer l’éducation publique.
Or, il contient plusieurs fausses références bibliographiques. Certaines sources citées n’existent tout simplement pas, comme un film attribué à l’ONF qui s’est révélé être inventé. Ces erreurs laissent croire que l’intelligence artificielle aurait été utilisée dans la rédaction, et que des « hallucinations » typiques de ces outils se seraient glissées dans le texte.
Cette affaire relance le débat sur l’usage de l’intelligence artificielle dans les travaux de recherche et sur la responsabilité des gouvernements dans la vérification des sources.